目录
校长论坛
具有燕赵医学文化特色的中医药人才培养体系构建与实践高维娟;王占波;马小顺;梁文杰;1-3
教育研究
依托超星泛雅平台的医学英语线上教学研究与实践袁东超;陈彦君;倪菲;杨茗茜;崔家鹏;李可大;4-7
《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》中医证候术语的英译研究储晓娟;颜静;都立澜;8-12+21
中医慕课字幕英译特点及方法——以中医内科学选讲为例李梦茹;陈铸芬;王乐鹏;李晓莉;肖永华;13-17
结合现代信息技术的中药化学教学改革与实践吴迎春;王瑞;贾琦;张刘强;吴华丽;郭夫江;李医明;18-21
中医药经典能力等级考试成绩与课程成绩相关性分析吴越;焦楠;李晓曼;袁娜;席崇程;翟双庆;22-26
教育论坛
新时代背景下健康服务与管理专业的建设思考张冀东;王丹;田小英;刘岚;孙贵香;何清湖;27-30
中医内科学远程教学在国际教育中的实践与探讨王峥峥;陈路;王颖;刘文娜;赵翠芳;焦扬;王伊光;31-34
新媒体时代中医药博物馆信息传播的问题与建议李享;蔡琼;侯胜田;35-39
青年医学教师温病学教学反思梁心愿;马玉梅;黄刚;40-42
教学园地
温病学教学中的思考与建议谷晓红;43-46
针刺复式手法“得气”后特征参数采集系统设计与学习评价——以“赤凤迎源”补泻手法为例朱政;唐晓斌;车美艳;杨旭明;严峻;47-51
“BOPPPS +微课”教学模式在诊断学基础教学中的应用探索李山;王国华;张翼飞;赵宏卫;刘文毅;马洪皓;齐洪娇;王冠;张海燕;倪胜楼;52-56
案例教学法在中医基础理论课程中的应用探讨张拴成;方敬;刘淑彦;邢志峰;侯仙明;57-59
主题辩论法在医学伦理学案例教学中的应用思考王海燕;葛巍;吴江峰;彭恩胜;60-63
生物化学教学中学生逻辑思维能力的培养韩琦;王娜;张建;64-66+81
“互联网+”模式下中医皮肤科备课技巧探讨吕景晶;张苍;周冬梅;67-69
关于内经选读课程教学的若干实践李如辉;70-72
医学生素质教育研究
坚定中医药文化自信的时代语境 内涵价值及践行路径王红伟;李世裴;魏继平;73-75
足球教学对学生身心健康的影响研究——以北京中医药大学为例高林;王帅;76-81
深入开展专题教育活动 探索三全育人新经验肖连宇;陈芳;陈静波;沙娜瓦尔·雪克来提;82-83+92
临床教学研究
基于知识图谱的中医临床思维测评新方法初探林子宜;焦楠;邓妍童;王维广;翟双庆;84-88
“新型线上巴林特小组”教学模式对临床实习生职业倦怠的影响肖萱;陶琳;李阳;张广中;柴钊;吴珣;张捷;卢伟;89-92